Ты без трусов, да и я не одетый Лезет в трубу дед мороз переодетый Сон твой тревожить ему не позволю, Быстро подарок ему приготовлю. Плавки долой, я ему покажу. Жёстко и грубо его накажу
Уже несколько лет только и слышны разговоры, теории, предположения, что наши мысли могут повлиять на какие-то жизненные ситуации, результат каких-то событий. Т.е. все зависит от того как мы думаем и о чем. Есть даже бородатый анекдот Мужик в троллейбусе едет и думает:"Жена — стерва, друзья — подонки, начальник — дебил, работа — дрянь, жизнь — говно… " За спиной мужика стоит ангел, записывает в блокнот и думает:"Какие странные желания, а главное — одни и те же каждый день! Но ничего не поделаешь, надо исполнять…"
Я услышала обо всем этом после того как кто-то из универских посмотрел фильм "Секрет", где и говорится о верной формулировке желаний, мыслей. После чего и стали популярными те же доски визуализации.
Ниже я приведу выводы одной из ведущих мировых ученых в сфере социологии Барбары Фредриксон, а вы скажите сами-то ощущали положительное или отрицательное влияние мыслей, кроме того что портится или улучшается настроение)
Как негативные мысли влияют на мозг Давайте представим, что вы идёте по лесу и неожиданно встречаете на своём пути волка. В такой ситуации ваш мозг регистрирует отрицательную эмоцию — страх. Учёным давно известно, что отрицательные эмоции программируют извилины на выполнение определённых действий. Например, при пересечении с волком вы начинаете от него убегать. Весь остальной мир перестаёт существовать. Вы сосредотачиваетесь исключительно на звере, страхе и желании поскорее убраться подальше. Иначе говоря, отрицательные эмоции сужают мышление и ограничивают мысли. Глядя объективно на ситуацию, вы могли бы попробовать залезть на дерево или защититься палкой, но мозг игнорирует имеющиеся варианты. Для извилин нет другого выхода, когда на вас смотрят глаза хищника. Конечно, миллионы лет назад заложенный в наших предках инстинкт самосохранения помогал им выживать и продолжать род. Но в нашем современном обществе нет нужды беспокоиться о неожиданной встрече с опасным представителем дикой природы. Проблема в том, что ваш мозг всё ещё запрограммирован реагировать на негативные эмоции так же — путём отключения от окружающего мира и отклонения альтернативных вариантов действий. Почему хладнокровие и умение сдерживать свои эмоции — это чуть ли не самые важные качества хорошего боксёра? Потому что гнев и эмоции в бою сужают умственные способности и не дают проявить тактическое мышление. Смотрите на список предстоящих дел на день, находите его не очень реальным и не можете приступить к выполнению? Да, вас сковал паралич, вызванный ужасом созерцания длинного перечня задач. Чувствуете себя паршиво из-за того, что не заботитесь о состоянии своего здоровья? Теперь все ваши мысли сводятся к тому, какие вы слабаки, лентяи и бездельники. В каждой схожей ситуации мозг закрывается от внешнего мира и концентрируется на негативных эмоциях: страхе, гневе или стрессе. Негативные эмоции не дают вашей голове посмотреть по сторонам в поисках альтернативных вариантов и возможностей, которые окружают вас. Это всего лишь инстинкт выживания. Как позитивные мысли влияют на мозг Фредриксон изучила воздействие положительных мыслей на мозг во время небольшого эксперимента. Она разделила испытуемых людей на группы по пять человек и показала каждой компании разные видеоролики. Первым двум группам были показаны клипы, вызывающие положительные эмоции. Группа 1 насыщалась чувством радости. Вторая пятёрка смотрела кадры, создающие чувство удовольствия. Третья компания смотрела на изображения, которые по своей эмоциональной насыщенности были нейтральными или не содержали значительных эмоций. Последние две группы “наслаждались” видеорядом, генерирующим негативные эмоции. Четвёртая пятёрка впитывала чувство страха, а заключительная — чувство гнева. После этого каждому участнику предлагалось представить себя в ситуации, когда подобные чувства могли бы возникнуть, и записать то, что они бы предприняли. Каждому испытуемому дали лист бумаги с 20 пустыми строками, которые начинались фразой “Я бы хотел…”. Участники, которые смотрели ролики страха и гнева, написали наименьшее количество ответов. А испытуемые, которые любовались образами радости и удовольствия, заполнили значительно большее количество строк даже в сравнении с нейтральной группой. Таким образом, когда вы испытываете положительные эмоции, например радость, удовольствие, любовь, вы обращаете внимание на большее число возможностей в своей жизни. Эти выводы были одними из первых действительно доказывающих, что положительные впечатления увеличивают чувство собственных сил и открывают новые возможности мышления. Но это лишь начало. Самое интересное влияние позитивного мышления приходит погодя… Как позитивное мышление развивает навыки и умения Выгода позитивных эмоций не ограничивается несколькими минутами приятных ощущений. Положительные впечатления помогают обретать навыки и развивать ресурсы для применения в дальнейшей жизни.
Рассмотрим реальный пример.
Ребёнок, бегающий по улице, прыгающий по лужам, машущий веткой и играющий с друзьями, развивает легкоатлетические способности (физические навыки), коммуникативность (социальные навыки) и умение открывать новое и изучать мир вокруг себя (творческие навыки). Таким образом, позитивные эмоции от игры и радости воспитывают в ребёнке навыки, которые будут полезны на протяжении всей его жизни. Приобретённые навыки живут гораздо дольше эмоций, их инициировавших. Спустя годы заложенная крепкая физическая форма может вырастить настоящего спортсмена, а навыки общения — явить миру грамотного управленца. Счастье, давшее базу навыкам, уже давным давно прошло и забыто, а сами умения не теряются. Фредриксон именует эту особенность теорией расширения границ и развития. Потому что позитивные эмоции увеличивают чувство собственных сил и рождают мысли, что в свою очередь развивает новые навыки, которые обязательно пригодятся в других сферах жизни. Как отмечалось ранее, отрицательные эмоции производят обратный эффект. Именно они тормозят построение новых навыков ввиду существования угрозы или опасности. В завершение вышеизложенного напрашивается вполне логичный вопрос: если положительные эмоции настолько полезны для нашего будущего, как стать позитивным? Как проникнуться позитивным мышлением Так как же увеличить количество позитивных эмоций в жизни и применить на себе действие теории расширения границ и развития? Непременно своё дело сделает любая искорка радости, удовлетворённости и любви. Но только вы точно знаете, что сработает на вас. Может быть, это будет игра на гитаре, прогулка с близким человеком или вырезание деревянного гномика для любимого цветника. Тем не менее стоит обратить внимание на некоторые занятия, подходящие многим землянам. Медитация. Недавнее исследование Фредриксон показало, что ежедневно медитирующие люди испытывают больше положительных эмоций, чем те, кто не практикует медитацию. Как и ожидалось, занятие медитацией благоприятно сказывалось на долгосрочных навыках. Например, через три месяца после окончания эксперимента ежедневно медитирующие люди обладали повышенным вниманием и целеустремлённостью, а состояние их здоровья улучшалось. Письмо. Исследованием, опубликованным в журнале Journal of Research in Personality, рассмотрены две группы студентов по 45 человек. Первая группа на протяжении трёх дней писала о сильных положительных чувствах. Другая — на обычную тему. Спустя три месяца у членов первой команды было отмечено лучшее настроение, они реже болели и обращались за помощью к врачам. Всего три дня письма о позитивных вещах повлияли на улучшение здоровья. Игра. Впихните игровые виды спорта в свой жизненный график. Вы планируете встречи, переговоры, мероприятия и разнообразные обязанности, занося их в календарь, но почему не находите время на любительский спорт? Когда в последний раз вы предавались эксперименту и открывали новые для себя вещи? Когда в последний раз вы планировали развлечения? Разве счастье менее важно, чем планёрка по вторникам? Разрешите самим себе улыбаться и радоваться преимуществам положительных эмоций. Запланируйте мини-футбол с друзьями или небольшое приключение со своей второй половинкой. Тем самым вы испытаете удовлетворение и радость, а также изучите и разовьёте новые для себя навыки. Необходимо искать пути построения своего счастья и привнесения в жизнь положительных эмоций. Медитация, письмо, игра и всё что угодно — это не просто сиюминутное снижение стресса и несколько улыбок. Занимайтесь интересными делами, гоняйте мяч, бросайтесь в эксперименты. Ваш мозг сделает остальное за вас.
То есть дома все можно, а на людях ни-ни) Я тоже не хочу смотреть на подобный танец, ни в исполнении девушки 17 лет, ни в исполнении женщины 18-летней) Этот танец оскорбляет мой художественный вкус) Правда, мораль здесь ни при чем.
@Alexoff, это помимо того что это тупо разврат, так ещё и абсолютная безвкусица и полный бред самой постановки эти моменты сплошь и рядом а вспомните эти конкурсы красоты среди малюток, когда им наклеивают ресницы, напяливают псевдоэротические наряды , заставляют жеманничать перед камерами Да конечно это пропаганда. Но насколько тупы худруки , которые это навязывают. Подумаешь невинное движение попой, но в танце любое движение несёт смысловую нагрузку, таким образом навязывается философия развращённости. Не женственности, утончённости, пластики , эстетичности , а брачной тряски .
Лен, вряд ли тебе понравилось бы, если бы твоя несовершеннолетняя дочь, ученица старших классов, танцевала эротические танцы и демонстрировала широким массам свою попень) а тверк - это танец именно с эротическим подтекстом.
я удивляюсь тому, что мамы девочек это одобрили и удивляюсь мнению худрука: "девочкам хочется двигаться, как Бьейонсе, девочкам нравится". да мало ль кому чего по ТВ нравится. я удивляюсь реакции члена комитета Госдумы по культуре Максаковой: "Это все ерунда, школьницы наши все знают, для них уже давно секретов никаких нет". и что теперь, заниматься попустительством и вседозволенностью, раз детки такие прошаренные? а если девочкам захочется делать так же, как Саша Грей? студии порно-искусства ввести как альтернативу классическому драм-кружку?) а вместо аэробики с ритмикой танцы гоу-гоу, чтобы не отставать от моды? вместо Достоевского и Сонечки Мармеладовой "50 оттенков" изучать?))
я согласна, что тему слишком раздули, подключение следственного комитета, все такое - это лишнее. но 16 лет - это еще дети, зачем их специально взрослить. успеют они еще все в жизни: и попками повилять, и получить по ним тоже))
Всё вскрываюсь. Игрушка - 2 Рычик -1 Медведица - 2 Режиссёр - 4 Анника - 4
Конечно не все эти "звери" именно кусают, но зараза как же больно они делают 1 и гусь кусал - правда 2 и собака кусала- правда 3 и пчёлы не пролетели мимо , сразу три штуки - правда 4 подводная лодка на которой я была - конечно музей - правда 5 а вот плавать я научилась уже после двадцати, сама , в какой-то речке - эх, неправда
Увы, всё прочитанное мною пока что - хрень по сравнению с постапокалиптичностью Стругацких. А славянскую нацию надо восхвалять , ибо только мы расстраиваемся, когда НЕ наступает очередной конец света. Уверяю вас, если кто из нигеров, или желторотых китаёз думает так же - они на самом деле славяне))